jueves, 22 de noviembre de 2012


Escuela Normal Montecristo

Las Tic en la Educacion

 
El uso de las tic en la informacion y comunicacion (TIC) aunando con inovaciones pedagogicas, de curriculu y organizacion escolar mejorar la practica de los docentes, asi como la calidad del sistema educativo en este sentido las instituciones formadoras de docentes deben felxibilizar y desarrollar vias de integracion de las tic en los procesos de enseñanza y aprendizaje, en donde su incorporacion sea un proceso continuo y no como una unicam introduccion de formacion tecnologicas.


Este curso se enmarca en los estándares de la UNESCO de competencias en TIC para docentes, acorde a un contexto más amplio de reforma educativa y desarrollo sostenible en el que se enfatiza el desarrollo de las habilidades indispensables para el siglo XXI, necesaria para la formación de una fuerza laborar competitiva, una cohesión social y para el desarrollo individual, lo que contribuye al desarrollo económico y social del país.

COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO A LAS QUE CONTRIBUYE EL CURSO:
• Usa las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje
Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación

La participación de la sociedad en los temas y problemáticas sociales ha tomado cada vez una mayor importancia para la decisión y solución de estos sucesos, de aquí la importancia de que el docente fomente en el estudiante la participación activa haciendo uso de las distintas maneras en que se pueden comunicar y organizar a través de la web y el uso de las TIC. Mediante el uso de estas herramientas el estudiante normalista puede adquirir habilidades que le permitan analizar, colaborar y producir información.

El curso se desarrolla en un sistema de enseñanza en el cual el participante practica inmediatamente lo que aprende, es decir, su desarrollo es de forma teórica-práctica en aula.
Se sugieren clases prácticas con distintos tipos de ejercicios individuales y grupales, que contemplen la resolución de problemas aplicando los conocimientos teóricos a los prácticos.
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